2012年9月4日 星期二

座談會:經濟部「全國產業發展會議」中區座談會

參加「全國產業發展會議」中區座談會
    間:93 星期一 13:3017:10
  點:中興大學圖書館6樓第二會議室
主持人:經濟部工業局洪輝嵩組長
  題:傳統產業特色畫推動策略

2012年8月28日 星期二

演講:中華民國青年創業協會《個人行銷與個人品牌建立》

中華民國青年創業協會專題演講
者:洪堯棟
間:101912 (星期三) 10:00~17:00
僑光科技大學僑光館B1-706研討室
個人行銷與個人品牌建立
摘要
《打響自己就一招》(The Brand Called You)的作者Peter Montoya強調,當別人一提到您的名字,會立刻聯想到、感受到的您的專業能力、人格特質和傳遞的價值,這就是一個成功的「個人品牌」。傳統的迷思認為,如果努力工作,就會出人頭地。但是,埋頭苦幹已不再是成功的保證。在別人界定你之前,你主動、積極地掌握他人「定義」與「感受」你的方式。「讓有決定權的人知道你的表現有多好」是左右一個人升遷的關鍵。學會經營組織內的人際關係,做好自我形象管理,擺脫「存在感薄弱」的窘境。
 
 



演講:張秀菊社會福利慈善基金會《團隊共識與溝通:建立優質團隊的態度與做法》

張秀菊社會福利慈善基金會專題演講
:洪堯棟
10195 (星期三) 09:00~16:00
台中市五權三街2002
:「團隊共識與溝通:建立優質團隊的態度與做法」
課程大綱:
1.為何需要團隊協同合作?
2. 1 1 < 2的一盤散沙
3. 1 1 > 2的團隊行為
4. 1 1 > 2的領導行為
5.結論



2012年7月26日 星期四

演講:東海大學東亞社會經濟研究中心《讓對方相信你:談商業世界中的強效說服力》

活動名稱:「百年企業經營讀書會」
舉辦日期201284日上午09:3012:10
講座主題
1.「讓對方相信你」--談商業世界中的強效說服力
 福壽實業股份有限公司 洪堯棟先生
2.代溝與傳承
 逢甲大學通識中心 主任 翟本瑞教授
舉辦地點:台中市私立東海大學 社科院 SS525會議室
          台中市西屯區台中港路三段181
主辦單位:東海大學東亞社會經濟研究中心
          文笙國際財務管理顧問股份有限公司

2012年6月26日 星期二

演講:中華民國青年創業協會《拓人脈,增業績》

中華民國青年創業協會專題演講
:洪堯棟
101717 (星期二) 10:00~17:00
僑光科技大學僑光館B1-706研討室
費:1600
:「拓人脈,增業績」

您知道您需要的不光是人脈,而是人脈網絡嗎?與你需要的人及需要你的人之間,保持密切的人際關係,彼此了解對方的需求及雙方的依存性,就是人脈經營的關鍵。本課程嘗試改變一般人短視、速食般經營人脈的觀念與方法,循序漸進來說明「為何」人脈網絡已成為職涯勝出的關鍵,以及「如何」建立與經營人脈網絡,使您在職涯發展中勝出。
課程大綱:
1. 人脈與個人成長、職涯發展的關係
2. 人脈的價值與種類
3. 人際網絡分析與人際影響力
4. 人脈體檢與人脈策略
5. 經營人脈的方法與技巧

2012年5月30日 星期三

演講:中華民國青年創業協會 《談判與協商 -- 讓顧客心甘情願說「好」或「成交」》

中華民國青年創業協會專題演講
講 者洪堯棟
時 間:10174 (星期三) 10:00~17:00

地 點僑光科技大學僑光館B1-706研討室
題 目談判與協商 - 讓顧客心甘情願說「好」或「成交」
摘 要
本課程從社會心理學的角度,彙整學界與專家們的研究成果,提出多種改變他人態度與行為的原則與技巧,同時配合諸多實例加以說明。這些原則與技巧特別適用於增進業務員的銷售能力,以及提升行銷廣告的效益。當然,這些技巧也可廣泛運用於職場生活中,增進個人的人際影響力。(詳細課程內容與報名)
課程大綱:
1. 「影響他人」的型態
2. 「影響他人」的方法
3. 人的順從行為
4. 啟動談判與協商能力的原則
讓對方喜歡你
讓對方透露有利的資訊
讓對方信任你
讓對方覺得機會難得
讓對方做出承諾
讓對方虧欠你
讓他人協助你
讓對方覺得物超所值
讓對方接受你的價格

5. 結論


演講:台中中州扶輪社《 說服力》

台中中州扶輪社例會專題演講
:洪堯棟
2012613

:台中金典酒店13F菁英
談「說服力」

    我們終其一生都在說服他人:在家裡,說服自己的親人與小孩;在職場,說服部屬、上司、顧客以及供應商。許多專業人士的工作不外乎就是迅速地說服陌生人,影響對方的態度與行為,讓他人接受我們的觀念、想法與交易條件。

1.   讓對方喜歡你
2.   讓對方信任你
3.   讓對方覺得機會難得
4.   讓他人協助你
5.   讓對方虧欠你
6.   讓對方害怕失去
7.   讓對方覺得物超所值
8.   結論